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Carnets du jour

C'est l'espace de publication de vos réalisations, de vos projets personnels ou collectifs.
Vous avez inventé, créé ou réalisé une machine révolutionnaire, publiez-la ici !

  • Club des Petits Débrouillards de Plouzané

    Par : davidapdb29, le 10 décembre 2009
    Dans le cadre du club Petits Débrouillards de Plouzané, nous avons réalisé une séance sur la force caché du papier. Pour mieux comprendre le concept, aller voir la fiche wikidébrouillard, cliquez sur le lien : [1] Les enfants ont ainsi pu se prendre en photo pour montrer la possibilité de te monter sur des rouleaux de papiers.

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  • Club Petits Débrouillards de Biarritz

    Par : anmbtz, le 7 juillet 2009
    Cette année, les enfants du club ont continué d’associer vidéos et expériences. Après avoir imaginé et créé, l’année dernière, une vidéo en stopmotion (vidéo image par image). Les enfants se sont lancés dans la réalisation de vidéos d’expériences pour Wikidébrouillard et de vidéos de retrogaming. Le retrogaming est l’activité qui consiste à jouer et à collectionner des jeux vidéo anciens." (Voir sur Wikipédia). Pour cela, ils se sont inspirés de vidéos provenant du projet GAME OVER, telle celle-ci (...)

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  • Club de Kerfeunteun à Quimper

    Par : pauline, le 15 mai 2009
    Pour la dernière séance du club, les enfants ont présentés à leurs parents ce qu’ils avaient fait tout au long de l’année. Ils ont choisi de présenter chacun leur tour une ou plusieurs expériences. La fabrication d’une base de lancement de fusées à eau, tous les usages du mélange vinaigre/bicarbonate, le son et bien d’autres encore. Une vidéo de Wikidébrouillard sur les fusées à eau : Wikidebrouillard_Fusee_a_eau Un lien vers la fiche "Fusée à eau" Quelques photos de cette dernière séance : (...)

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  • Comprendre les écoulements dans le sol et le sous-sol (2ième partie)

    Par : Alain-Hervé Le Gall, le 13 mars 2009
    Comment l’eau circule-t-elle dans le sol et le sous-sol ? La maquette analogique que nous avons développée est une représentation concrète et interactive de l’action d’une pollution de surface sur un aquifère poreux fracturé. Qu’est-ce que ça veut dire tout ça ? Etant moins exposées aux pollutions que les eaux de surface, les eaux souterraines sont amenées à être de plus en plus exploitées comme sources d’eau potable. Ces eaux peuvent tout de même être atteintes par des polluants transportés par des (...)

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  • Comprendre les écoulements dans le sol et le sous-sol (1ère partie)

    Par : Alain-Hervé Le Gall, le 13 mars 2009
    Comment l’eau circule-t-elle dans le sol et le sous-sol ? La maquette que nous avons réalisée présente la coupe d’un aquifère, c’est-à-dire d"une nappe phréatique. Elle a pour objectif d’expliquer simplement et visuellement les écoulements dans les milieux souterrains et la problématique du transport de polluants. Cette expérience est une occasion unique de voir ce qui se passe dans le sol. La coupe se compose de trois couches simulant typiquement un milieu sédimentaire multicouches, contenant (...)

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